
初見田波時,他笑容滿面,言語間透著自信樂觀。如果不是后來的了解,很難想到34歲的他已在商場幾度沉浮。近年賀蘭縣發(fā)展電商,田波看準時機回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),他想通過“互聯(lián)網(wǎng)+”幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親共同致富。
獨自闖蕩生意失敗負債百萬
1982年,田波出生在賀蘭縣常信鄉(xiāng)光明村。小時候的他,對新鮮事物充滿了好奇,什么事都想嘗試一下,15歲時,他決定出門闖一闖。起先,田波在銀川一家餐廳做學徒,由于勤快、聰明,他很快出師,并于5年后自己在賀蘭縣開了家燒烤攤,賓客盈門。后來,燒烤店因為某種原因抵押給了別人。
2010年,田波決定到創(chuàng)業(yè)者眼中的黃金之地深圳闖一闖。在這里,他從快餐店廚師做起,然而沒多久,細心的他就發(fā)現(xiàn)寧夏蔬菜在當?shù)睾軙充N,于是在一家農副產(chǎn)品配送中心工作一段時間后,自己創(chuàng)辦企業(yè)做寧夏與深圳的蔬菜購銷生意,員工人數(shù)一度有40多人。沒想到的是,合作的糧食加工企業(yè)摻假導致生意一落千丈,再加上股市波動,田波負債百萬元。
回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)養(yǎng)雞實現(xiàn)網(wǎng)上直播
2013年年底,田波拿著家里匯來的2000多元錢買了回鄉(xiāng)的機票。次年,經(jīng)人牽線搭橋被浙江商人看中,一路打拼做到公司的運營總監(jiān)。2015年4月,田波聽說賀蘭縣大力發(fā)展電商產(chǎn)業(yè),經(jīng)過深思熟慮,他放棄浙江的事業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),同年6月入駐賀蘭縣太陽城電商創(chuàng)業(yè)谷。
回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的頭筆生意,他瞄準了綠色生態(tài)養(yǎng)殖,他在老家光明村養(yǎng)了1萬多只棗園雞。他將養(yǎng)殖的全過程在網(wǎng)上實時直播,消費者透過電腦屏幕就能掌握雞的生長情況。春節(jié)前,田波養(yǎng)的雞銷售一空,銷售額100多萬元。
心系扶貧要用養(yǎng)鴿讓鄉(xiāng)親們富起來
“全區(qū)58.6萬貧困戶,賀蘭縣占6886戶,賀蘭縣移民村欣榮村有1200多戶,建檔立卡戶有828戶……”田波的辦公室放著《賀蘭縣扶貧工作會議材料匯編》,對于賀蘭乃至全區(qū)貧困戶的數(shù)據(jù)田波能脫口而出。他說他想為農民脫貧致富盡自己的一份力。對于如何讓鄉(xiāng)親脫貧致富,田波已經(jīng)有了自己的規(guī)劃。今年,他打算用種鴿養(yǎng)殖幫助賀蘭縣移民村欣榮村的農民。“種鴿投入成本低,繁育率高,養(yǎng)殖6個月就可以產(chǎn)蛋,一家養(yǎng)35對,每月凈利潤能達300多元。將來還可以把鴿糞發(fā)酵養(yǎng)蚯蚓,再用蚯蚓養(yǎng)雞,降低樣雞的費用。”田波說,今年他要幫扶100戶農戶,繁育1萬對種鴿,實現(xiàn)產(chǎn)值280萬元,幫扶100戶農戶養(yǎng)殖5萬只雞,實現(xiàn)產(chǎn)值650萬元,幫扶50戶農戶養(yǎng)殖100頭豬,實現(xiàn)產(chǎn)值18萬元,協(xié)助農戶銷售500畝蔬菜,實現(xiàn)產(chǎn)值1200萬元。
注冊網(wǎng)店要做能出口的跨境電商
“寧夏有做跨境電商的,但都是做進口的,基本沒有做出口的。”今年,田波借助浙江合作伙伴在設計、研發(fā)、倉儲、加工等方面的優(yōu)勢,3月8日在速賣通開通了第一家網(wǎng)店,做起了跨境電商,做出口生意,主要銷售服裝等。目前,田波創(chuàng)立的遙想當年公司在速賣通注冊了3家網(wǎng)店,交易67筆,交易額6000多美元。
在田波看來,寧夏有許多產(chǎn)品已經(jīng)達到了出口標準,但跨境電商的企業(yè)少,跨境電商人才更少。3月底,田波在賀蘭縣中阿跨境電商產(chǎn)業(yè)園舉行了第一期跨境電商培訓班,吸引了寧夏大學、寧夏工商職業(yè)技術學院等學校的應屆畢業(yè)生和創(chuàng)業(yè)青年前來參加。“這個培訓班從理論到實操,手把手教學生學習跨境電商,我們要做到教一個會一個、成功一個。”田波說,參加培訓的學生既可以自己創(chuàng)業(yè),也可以在他的公司工作,直至達到獨自創(chuàng)業(yè)的水平。除了培養(yǎng)跨境電商人才,他還要和本地企業(yè)開展合作,希望通過逐漸的引導,使更多的寧夏企業(yè)轉型,同時改變現(xiàn)有的生產(chǎn)方式,逐漸接受訂單式生產(chǎn),從而進一步促進本地跨境電商的發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)心得:定好創(chuàng)業(yè)目標,將學習貫穿整個創(chuàng)業(yè)過程,不懂就學,同時要做到學以致用。